La importància de seguir formant-se

31-04-01

Tenim la generació de joves més ben preparada de la història. Però, realment, serveix de gaire, sobretot a ells, tenint en compte que des dels inicis de la crisi la precarietat laboral s’ha estès a tots els àmbits i la taxa d’atur juvenil arriba al 51,8%? Doncs la resposta és que sí, que serveix i molt.

Segons l’última enquesta d’inserció laboral dels titulats a les universitats catalanes, que elabora cada tres anys l’Agència de Qualitat Universitària (AQU), les dades provinents de les estadístiques oficials mostren repetidament que, com més nivell educatiu, més taxa d’activitat i d’ocupació i menys d’atur. Un exemple és que l’any 2014 la taxa d’ocupació de les persones amb estudis superiors pràcticament duplica la de les persones amb estudis primaris (en una franja d’edat d’entre 25 i 44 anys).

Formació i ocupació

La tipologia d’estudis també és un factor amb influència demostrada tant pel que fa a la taxa d’ocupació com a la seva qualitat. Així, titulacions orientades a la professió, com ara Ciències de la Salut, Enginyeria o Arquitectura, obtenen més bons resultats que d’altres de tipus més generalista com, per exemple, Humanitats.

31-04-02Aquestes dades també estan en línia amb les que ofereix l’estudi d’Inserció Laboral dels Ensenyaments Professionals del 2014 que posa de manifest l’augment dels graduats en ensenyaments professionals, d’entre 16 i 24 anys, que troben feina, el que suposa un canvi de tendència respecte els últims anys.

L’estudi també mostra una correspondència entre el nivell de qualificació dels graduats i l’estabilitat en l’ocupació, ja que com més alt és el nivell d’estudis més contractes indefinits hi ha.

La formació, eina de futur

L’Agència de Qualitat Universitària formula alguns suggeriments de cara al futur que val la pena recollir:

  • Enfortir l’orientació professional dels estudiants universitaris per assegurar que les persones graduades tinguin les habilitats per gestionar la seva carrera professional en un context d’incertesa, és a dir, disposar de prou flexibilitat per adaptar-se a l’entorn canviant, identificar inversions estratègiques de formació i desenvolupar contactes, entre altres aspectes.
  • Assegurar que les persones que es graduen tinguin un coneixement realista de les seves competències d’ocupabilitat.
  • Dissenyar polítiques per evitar la precarització dels llocs de treball entre el col·lectiu de joves.
  • Assegurar l’equitat en l’accés a l’educació superior, pel seu valor afegit demostrat.

Setmana de la Formació i el Treball

Amb la Setmana de la Formació i el Treball, que se celebra del 18 al 22 de març al recinte de Montjuïc, Fira de Barcelona es converteix en referent en oferta educativa i en àmbit de debat sobre reptes i oportunitats per als joves. El certamen engloba el Saló de l’Ensenyament, del 18 al 22 de març, que acull el Saló dels Idiomes, i el Saló de Màsters i Postgraus, Futura.

31-04-03El Saló de l’Ensenyament reuneix una completa oferta d’estudis de batxillerat, carreres universitàries, estudis superiors, complementaris, de formació professional, art i idiomes, així com de serveis a l’educació. El seu principal objectiu és ser una eficaç eina d’orientació i assessorament per als estudiants i les seves famílies de cara al seu futur acadèmic i laboral.

Per la seva banda, al Saló dels Màsters i Postgraus, Futura, hi participen universitats públiques i privades, escoles de negocis, centres de formació contínua i col·legis professionals que informen sobre els programes de segon i tercer cicle que s’imparteixen a Espanya i l’estranger. Futura ofereix activitats de valor com assessorament de professionals; tallers pràctics per a la recerca de feina en l’àmbit nacional i internacional; o l’Speaker corner (sessions informatives sobre emprenedoria, presentació d’empreses, taules rodones i Speed networking), entre altres.

MARTA JUVELL